Aluna de Serviço Social faz estágio curricular na Casa Pia de Lisboa

Autor: Helder da Rocha Machado/quarta-feira, 6 de novembro de 2013/Categorias: Destaques

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A Universidade Lusíada de Lisboa (ULL) acordou, no dia 14 de Outubro de 2013, um protocolo de colaboração com a Casa Pia de Lisboa (CPL). 

O protocolo permite a colocação em estágio curricular de um aluno da licenciatura em Serviço Social do Instituto Superior de Serviço Social da ULL.

O estágio, com a duração prevista de 8 meses, terminará em 31 de Maio de 2013, com a apresentação de um relatório que compreenderá uma reflexão crítica e informada da actividade realizada. Os estágios curriculares em Serviço Social, previstos no 3.º ano do plano de estudos da licenciatura em Serviço Social, têm como objectivos gerais operacionalizar quadros teóricos e metodológicos do Serviço Social na diversidade dos contextos e práticas profissionais.

A Prof.ª Doutora Regina Ferreira Vieira, do Núcleo de Coordenação de Estágios do ISSSL-ULL, salienta que "[...] a formalização de protocolos de cooperação para a formação prática em contexto de trabalho, realizados entre a entidade de formação superior e as organizações sociais, garantem  aos nossos estudantes de Serviço Social a experimentação directa e treino de habilidades específicas, promotor de competências pessoais, relacionais e teórico-metodológicas próprias do Serviço Social. Constituem-se, pois, estas parcerias, das quais é um bom exemplo a que vem sendo estabelecida com a Casa Pia de Lisboa, como essenciais ao garante de uma formação inicial de qualidade dos assistentes sociais, porque comprometida com a actualidade dos desafios sociais vivenciados pelos profissionais e organizações sociais que orientam e enquadram os nossos alunos estagiários."

A Casa Pia de Lisboa tem por missão integrar crianças e adolescentes, designadamente as desprovidas de meio familiar adequado, garantindo-lhes percursos educativos inclusivos, assentes, nomeadamente, numa escolaridade prolongada, num ensino profissional de qualidade e numa aposta na integração profissional.

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